Involviert-Sein von Lehrenden in der FKF: Intervision als Methode zur Reflexion der Involviertheit in Lehrsituationen

Jahrestagung 2018 des AFK- Arbeitskreises „Curriculum und Didaktik“
Projektleiter: Prof. Dr. Christoph Weller, Institut für Politikwissenschaft der Universität Augsburg
Projekttyp: Vernetzungsförderung
Fördersumme: 6 Tsd. Euro
Veranstaltung: Innsbruck, 15. bis 17. November 2018