Das Lehren lernen
Projektleiter: Dr. Thomas Nielebock, Institut für Politikwissenschaft der Universität Tübingen
Projekttyp: Vernetzungsförderung
Fördersumme: 6 Tsd. Euro
Veranstaltung: Bad Urach, 27. Februar bis 02. März 2017
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Zusammenfassung
In die Gestaltung einer Seminarveranstaltung fließen entscheidend diejenigen Konzeptionen des Lehrens und Lernens ein, denen man sich –zumeist unbewusst –verpflichtet fühlt oder die man bisher selbst erfahren hat. Diese Konzeptionen bestimmen die Wahl der Lehrinhalte und -strategien. Ausgehend von Überlegungen zu den Zielen des Lehrens und Lernens und einer möglichst adäquaten Umsetzung werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in dem Workshop eine Seminarkonzeption zu einem einschlägigen Thema der Friedens-und Konfliktforschung erarbeiten. Dabei werden vier Themenkomplexe vertieft behandelt: 1.) die Bestimmung von Lehr-Lernzielen und die inhaltliche Gestaltung eines Seminars, 2.) der Einsatz von adäquaten,aktivierenden Methoden, 3.) die Konzeption von Prüfungen, die das Erreichen der Ziele abprüfen und 4.) die Gestaltung von Feedback und Evaluation. Das Thema Atmosphäre wird als Querschnittsthema behandelt.Der Workshop wird zu unterschiedlichen Zeiten von Didaktikern und Didaktikerinnen sowie von Fachwissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern begleitet und gestaltet.